“Dalam tiga tahun di sekolah menengah kami hanya memiliki satu hari pendidikan keuangan,” kata 14 tahun -Anggota Eashan Brown.
“Kami memiliki satu hari di mana kami melakukan sedikit tentang penganggaran, menabung, dan biaya. Sebagai jumlah tertentu, kami harus membagi antara sewa dan bahan makanan dan hal -hal seperti itu.
“Terlepas dari hari itu, kami tidak benar -benar memiliki pendidikan formal yang berbeda tentang keuangan pribadi kami.”
Eashan adalah salah satu dari sejumlah anak yang semakin menyerukan pendidikan keuangan yang lebih dalam kurikulum.
Sekitar 84 persen anak -anak usia sekolah mengatakan bahwa mereka ingin melihat pendidikan keuangan termasuk dalam kurikulum nasional baru pemerintah, menurut penelitian oleh Goenry, secara eksklusif dibagikan dengan uang ini.
Pendidikan keuangan menjadi bagian dari kurikulum pada tahun 2014, tetapi hanya oleh pemerintah daerah yang dipertahankan adalah sekolah yang diharuskan untuk mengikuti kurikulum ini. Akademi, sekolah gratis dan sekolah swasta tidak harus melakukan ini.
14 -Year -ter Eashan adalah salah satu dari sejumlah anak yang semakin menyerukan pendidikan keuangan yang lebih banyak dalam kurikulum
Pemerintah saat ini sedang merevisi kurikulum yang ada, dengan rekomendasi yang akan diterbitkan akhir tahun ini.
Menurut Louise Hill, pendiri Gohenry, empat dari lima sekolah tidak harus mengikuti kurikulum nasional.
Dia mengatakan bahwa ini adalah uang: ‘Pendidikan keuangan tidak dinilai atau skor, dan itu tidak diperiksa oleh Ofsted.
“Hasil dari semua itu adalah bahwa lebih dari 60 persen anak -anak meninggalkan sekolah dan mengatakan mereka tidak ingat bahwa mereka telah belajar apa pun tentang uang.”
Pada bulan Mei, uang ini dilaporkan bahwa 74 persen anak muda tidak menyadari bahwa pendidikan keuangan ada pada kurikulum, berdasarkan data dari broker anugerah.
“Itu menyenangkan,” kata Eashan tentang lokakarya untuk anggaran sekolah, “tetapi itu tidak cukup untuk benar -benar belajar.”
Eshan dapat dimengerti ingin pendidikan keuangan berlanjut di sekolahnya.
Dia menambahkan: ‘Saya pikir itu hanya harus menyimpan dan menghabiskan dan belajar bagaimana menganggarkan. Saya hanya berpikir untuk menabung dan biaya sangat penting bagi orang -orang di usia kita.
‘Orang -orang menerima biaya sebesar £ 5 seminggu dari orang tua mereka, tetapi kemudian dihabiskan untuk permen atau makanan cepat saji di Hoofdstraat.

Pendiri Louise Hill, pendiri Gohenry, menyerukan agar pemerintah membuat pendidikan keuangan wajib dari sekolah dasar
“Mereka tidak begitu mengerti pentingnya menabung untuk sesuatu yang lebih besar dan sesuatu yang lebih baik, dan kemudian mereka memohon pada orang tua mereka.”
Anak -anak di sekolah Eashan bahkan kehilangan uang dalam tindakan cryptocurrency, katanya.
Pendidikan keuangan memiliki manfaat bagi anak -anak dalam jangka pendek, kata Eashan, tetapi juga dalam sisa hidup mereka.
Dia berkata: “Jika Anda mendapatkan 22 dan Anda sedang mempertimbangkan untuk membeli flat dengan satu kamar tidur atau Anda akan menyewa, itu bagus, tetapi Anda tidak dilengkapi dengan keterampilan untuk dapat memperoleh dan menghemat uang itu, atau untuk menganggarkan dengan baik untuk kebutuhan penting Anda dan hal -hal yang tidak perlu Anda miliki.”
Keterampilan ini sangat penting untuk kehidupan orang dewasa dan anak -anak menyadari hal ini.
Data Gohenry menunjukkan bahwa 84 persen mengatakan bahwa pendidikan keuangan sama atau lebih penting daripada matematika, bahasa Inggris dan sains, dengan 90 persen sadar bahwa itu akan membantu dalam kehidupan selanjutnya.
Hill berkata: ‘Anak kami – pandangan mata tentang kurikulum nasional memperjelas bahwa anak -anak ingin belajar lebih banyak tentang uang di sekolah … tentu saja tidak menanggapi detail yang cukup dan, terutama, itu tidak dimulai cukup awal.
‘Universitas Cambridge melakukan penelitian beberapa tahun yang lalu di mana ditunjukkan bahwa kebiasaan keuangan dari usia tujuh tahun dibentuk.
“Jadi jika kita meninggalkannya untuk sekolah menengah, dan beberapa sekolah memberikannya dan beberapa sekolah tidak, dan fasilitasnya terpisah -pisah, kita benar -benar meninggalkan anak -anak.”
Gohenry meminta pemerintah untuk membuat pendidikan keuangan wajib dari sekolah dasar.
Hampir seperempat, 22 persen dari 2.000 anak yang disurvei mengatakan mereka berpikir bahwa pendidikan keuangan harus menjadi subjek yang berdiri sendiri. Saat ini dipelajari tentang topik, seringkali pshe dan matematika.
Hill berkata: ‘Kami merekomendasikan bahwa pendidikan keuangan diperiksa dan dicetak oleh Ofsted dan sehingga itu adalah sesuatu yang dipantau dan sekolah dipahami cukup penting sehingga dipantau.
“Dengan memisahkan (membuat mata pelajaran seperti) matematika dan membuat subjek yang berdiri, Anda tentu bisa mendapatkan lebih banyak tangan -pada, memberi siswa lebih banyak contoh dan menghubungkannya langsung dengan kehidupan nyata, sehingga anak -anak belajar dan menangani mereka.”
Dalam keadaannya saat ini, pendidikan keuangan di sekolah tampaknya tidak menghasilkan buah. Sekitar 72 persen anak -anak mengatakan mereka telah belajar sebagian besar keterampilan uang orang tua mereka.
Merawat 26 persen mengatakan bahwa media sosial adalah sumber pengetahuan keuangan terpenting mereka.
Dukungan orang tua adalah kunci bagi Eshan ketika belajar tentang uang.
Dia berkata: “Karena saya benar -benar muda, Mama melibatkan saya dalam hal -hal seperti bagaimana kami membayar hipotek, mengapa kami memiliki hipotek dan memiliki mobil tentang keuangan versus mereka membeli benar -benar, atau kurung pajak.”
Banyak anak tidak memiliki pengalaman ini, dan bagi banyak orang tua mungkin sulit untuk meneruskan informasi ini jika mereka tidak sepenuhnya campur tangan.
Hill berkata: ‘Jika orang tua dapat mendukung anak -anak mereka dengan belajar tentang uang, itu fantastis. Ketika kita berbicara dengan orang tua dan kita berbicara dengan banyak orang tua, yang terus datang kembali, adalah bahwa mereka tidak perlu merasa semuanya cukup percaya diri untuk melakukan itu.
‘Jika orang tua tidak percaya pada uang, perlu banyak untuk membuka kunci pembelajaran itu untuk anak mereka.
“Jika kita dapat membuat pendidikan keuangan wajib dalam kurikulum nasional, kita dapat yakin bahwa seluruh generasi tumbuh dengan keterampilan uang untuk kehidupan dan bahwa itu dapat disampaikan oleh orang -orang dengan keahlian untuk melakukan itu.”
Hemat Uang, Dapatkan Uang

Satu penawaran

Satu penawaran
Diskon 40% biaya akun selama enam bulan

Kembalikan tagihan energi

Kembalikan tagihan energi
Periksa colokan harga yang mengalahkan penawaran dengan uswitch

Isa-Investen bebas biaya

Isa-Investen bebas biaya
Saham gratis dan perdagangan ETF, tidak ada biaya akun
5,44% tunai Isa
5,44% tunai Isa
Tingkat terstimulasi tiga bulan, kemudian 4,59%

Dapatkan diskon £ 20 untuk ngengat

Dapatkan diskon £ 20 untuk ngengat
£ 20 ini adalah voucher Money Motorering Club
Tautan Afiliasi: Jika Anda mematikan suatu produk, uang ini dapat memperoleh komite. Kesepakatan ini dipilih oleh tim editorial kami, karena kami pikir mereka layak ditekankan. Ini tidak memiliki pengaruh pada kemandirian editorial kami. Syarat dan Ketentuan Umum berlaku untuk semua penawaran.