Pendapat
Sekolah kami memiliki ‘masalah anak laki -laki’ dan kami perlu membicarakannya
Saat ini tidak mungkin untuk menghindari longsoran bukti tentang orang muda yang tertinggal di Amerika. Bulan lalu, New York Times telah mendirikanData gelapWall Street Journal mengamatiMeningkatkan kebencian terhadap wanitaAntara anak laki -laki dan Bloomberg mendokumentasikan merekaHujan hujan.
Satu hal yang tidak akan Anda baca tentang dilema anak laki -laki, bulan ini atau bulan lainnya: solusi serius untuk masalah tersebut.
Setelah beberapa dekade sebagai reporter pendidikan, buku pertama saya adalah “Mengapa Anak Laki -Laki Gagal. “Ini pada tahun 2011, salah satu dari beberapa buku yang ditulis pada saat itu tentang anak laki -laki yang tertinggal. Pada saat itu, sepertinya kami berada di tepi akhirnya melakukan sesuatu tentang hal itu.
Tapi ternyata tidak. Empat belas tahun kemudian, yang kami miliki hanyalah lebih banyak studi dan jaringan. Tidak ada solusi. Mengapa? Dilema anak laki -laki memiliki tiga komponen dan alasan kelambanan berbeda untuk setiap komponen.
Fokus saya untuk “mengapa anak laki -laki gagal” adalah sekolah. Saya melacak efek reformasi pendidikan yang bermaksud baik yang berasal dari KTT Pendidikan 1989 di Charlottesville, Virginia, di mana Presiden George HW Bush dan 49 gubernur mempresentasikan rencana nasional untuk meningkatkan pendidikan.
Tujuan yang paling luar biasa adalah untuk meningkatkan keterampilan melek huruf awal untuk menempatkan semua siswa di jalur yang benar di pendidikan tinggi. Itu adalah tujuan yang mulia, tetapi Presiden Bush dan para gubernur mengabaikan detail kecil namun penting: anak perempuan siap untuk tantangan awal melek huruf, tetapi anak laki -laki tidak.
Ragu? Tanyakan kepada ibu dari anak laki -laki dan perempuan tentang siapa pembaca awal itu.
Sementara sekolah menekan keterampilan membaca untuk sekitar dua nilai, anak laki -laki goyah. Mereka melihat gadis -gadis bahagia, yang berkembang di awal membaca dan menyimpulkan bahwa sekolah itu untuk anak perempuan. Isyarat sekolah besar di antara anak laki -laki, yang menemukan penghiburan dalam video game.
Mengapa tidak ada yang dilakukan tentang itu? Sederhananya, sekolah tidak tertarik. Para sutradara terkesan dengan berbagai tantangan, dan anak laki -laki adalah yang terkecil. Guru, terutama wanita, memiliki minat terbatas dalam masalah ini. Mereka biasanya melihat anak laki -laki sebagai masalah disiplin dan lebih suka fokus pada anak perempuan dengan lebih mudah dimiliki.
Kelompok -kelompok seperti American Association of University Women (menganggap mereka sebagai “pemimpin pemikiran” di balik serikat guru yang didominasi wanita) melihat masalah bocah itu secara politis tidak nyaman. (Itu harus sedikit aneh mempromosikan wanita di pendidikan tinggi ketika, pada kenyataannya, mereka sudah Mendominasi -o ke tingkat yang hampir memalukan.)
Kedua, muncul masalah keluarga tanpa ayah, yang sejauh ini memukul pria kulit hitam yang paling sulit. Lebih dari 70 % anak kulit hitam tumbuh dalam keluarga tanpa ayah. Ibu yang kuat menginspirasi anak perempuan untuk mencari kesuksesan sekolah, tetapi anak laki -laki tampaknya membutuhkan lebih banyak – lebih banyak lagi.
Mengapa tidak ada yang dilakukan tentang itu? Dilema ini membahas masalah -masalah yang telah menahan waktu yang lama ditentang: ras dan ketidaksetaraan ekonomi.
Ketiga, ada masalah citra diri. Anak -anak lelaki terlempar dengan sangat baik, mengacaukan petunjuk sosial. Haruskah kita menjadi Jason Stathams, terkait dengan otot -otot, menjatuhkan bandit dengan pukulan dan tendangan, atau Alan Aldas yang sensitif, membisikkan pelajaran hidup lembut untuk para wanita dalam hidupnya?
Mengapa tidak ada yang dilakukan tentang itu? Bahkan, ada regresi di sini.
Apakah Anda benar -benar mengharapkan penghuni Gedung Putih saat ini, yang membanggakan tidak pernah mengganti popok, memuji universitas universitas, mengkritik universitas -universitas utama dan mengungkapkan diri mereka dalam perjuangan UFC untuk menyarankan anak laki -laki untuk melunakkan maskulinitas mereka?
Jadi tidak ada yang dilakukan dan masalah pembusukan putaran. Yang terbesar dari mereka, kurangnya “teman pernikahan” untuk wanita, adalah pengemudi yang sedikit disebutkan di balik jatuhnya tingkat kelahiran. Mengapa seorang wanita menghadapi suami yang lebih kecil kemungkinannya memiliki gelar sarjana daripada yang relatif lebih sedikit untuk berkontribusi pada keluarga?
Menjadi realistis, dua pendorong terakhir masalah bocah itu mungkin sulit. Ini meninggalkan pendidikan, yang akan saya katakan adalah faktor terbesar dan itu benar -benar dapat ditangani.
Sebagai? Semuanya dimulai dengan pengawas dan sutradara yang meyakinkan (dalam beberapa kasus memaksa) untuk mengarahkan kembali pendidikan ke arah yang tepat untuk anak laki -laki.
Ada bukti bahwa ini bisa dilakukan. Sekitar 15 tahun yang lalu, ketika alarm tampak bahwa gadis -gadis itu berada di belakang di sekolah matematika dan sains memproyeksikan perubahan haluan untuk para gadis. Saat ini, ada bukti menguji sentuhan ini dalam gender di mana -mana.
Saat ini ada banyak alarm yang berbunyi tentang anak laki -laki. Jadi pertanyaannya menjadi: mengapa tidak melakukan apa yang telah Anda lakukan untuk anak perempuan?
Richard Whitmire adalah penulis enam buku tentang masalah pendidikan.