Jangan berharap Zohran Mamdani – atau kandidat lain untuk walikota – untuk memperbaiki sekolah yang bermasalah di New York City

Sistem sekolah kota kami dalam kesulitan: pendaftarannya rendah dan ketidakhadiran kronis ada dalam catatan tinggi.

Aturan sebuah pesta di Albany dan Balai Kota menyebabkan banyak hal ini, dengan legislator memainkan uang dalam sistem tanpa pangeran untuk membuat sekolah bertanggung jawab atas kinerja siswa.

Sulit untuk melihat perubahan signifikan dari pemilihan walikota tahun ini.

Zohran Mamdani memiliki platform pendidikan paling sederhana dari kandidat lainnya.

Demokrat bermaksud untuk membawa “akhirnya mengendalikan walikota”, membayangkan “suatu sistem di mana orang tua, siswa, pendidik, dan administrator bekerja bersama untuk menciptakan lingkungan sekolah di mana siswa dan keluarga akan meningkat.”

Ini tidak memiliki pemahaman tentang kompleksitas sistem sekolah terbesar di negara ini dan pemahaman apa pun tentang apa yang dimilikinya dan belum berhasil dalam 50 tahun terakhir.

Legislator Albany mencoba dan tidak menciptakan sistem di mana keluarga, pendidik, dan administrator dapat bekerja sama untuk meningkatkan anak -anak sejak desentralisasi yang disebut SO pada tahun 1969.

Konsensus kota dan negara pada tahun 2002 adalah bahwa kontrol yang kuat dari walikota melampaui ketergantungan pada dewan yang tidak efektif sejumlah kecil pemilih terpilih.

Anggaran sistem sangat besar, lebih dari $ 41 miliar, dengan pengeluaran murid dua kali rata -rata nasional.

Karyawan dan kontraktor yang tinggal di luar kedermawanan ini telah mengumpulkan kekuatan politik untuk menjaga uang tetap mengalir, menghindari tanggung jawab atas hasilnya.

Legislatif dan Dewan Kota biasanya mengandalkan kontribusi kampanye, memperkuat kesediaan mereka untuk menghabiskan tanpa jadwal tanggung jawab yang jelas.

Hanya walikota yang memiliki kekuatan dan pengaruh untuk mengutamakan anak -anak, tetapi dia harus menggunakannya dengan keras, seperti yang dilakukan Walikota Mike Bloomberg dan Walikota Bill de Blasio gagal.

Mamdani bukan satu -satunya masalah di sini; Hanya lebih langsung dengan menyatakan bahwa ia akan mencoba membebaskan diri dari tanggung jawab untuk sistem sekolah.

Dalam banyak hal, lawan mereka telah mengadopsi jadwal karyawan dan perekrutan pendidikan, berjanji untuk menghabiskan lebih banyak pada sistem yang kehilangan pendaftaran dan menghasilkan hasil yang buruk dan stagnan untuk anak -anak.

Mereka mengusulkan program yang tergoda dan gagal, mengabaikan elemen -elemen kritis yang menyebabkan peningkatan peluang pendidikan selama tahun -tahun Bloomberg.

Curtis Sliwa ingin mengakhiri limbah dan memindahkan uang dari birokrasi ke ruang kelas.

Partai Republik juga ingin melindungi tes penerimaan selektif dan memperluas program penyakit sekolah menengah, pendidikan artistik dan pengajaran kejuruan.

Semua ini adalah hal yang baik, tetapi tidak menawarkan visi untuk menilai apakah program yang diperluas berfungsi.

Sliwa juga berjanji untuk meningkatkan gaji guru, tetapi tidak menunjukkan apa laba atas investasi nantinya.

Kandidat ketegangan yang panjang Jim Walden mengusulkan untuk meningkatkan gaji guru dan memperkenalkan gaji prestasi ke sekolah -sekolah kota yang paling penting.

Mantan Gubernur Andrew Cuomo mengusulkan untuk mengubah “sistem yang terfragmentasi dan diam” menjadi rangkaian terpadu dari anak usia dini menjadi persiapan karier atau perguruan tinggi – dengan sedikit pembicaraan tentang tanggung jawab.

Dia berbicara tentang “model berbasis bukti,” tetapi menunjuk ke sekolah komunitas dan pengurangan ukuran kelas sebagai contoh.

Blasio kehilangan $ 700 juta dalam pendekatan sekolah komunitas untuk meningkatkan sekolah kinerja rendah yang benar -benar gagal.

Bukti tentang pengurangan ukuran kelas terbatas untuk memilih catatan dan tidak diterjemahkan dengan baik menjadi adopsi skala besar.

Walikota Adams menerima pujian atas inisiatifnya di New York dan melestarikan sekolah menengah khusus.

Pemerintahnya telah mengambil langkah kecil untuk mengkonsolidasikan beberapa sekolah kecil, tetapi tidak menggunakan kekuatan walikota untuk menyebabkan perubahan pada skala yang lebih besar.

Sangat disayangkan bahwa tidak ada kandidat yang menerima bahwa “pendekatan paling banyak” tidak berhasil.

Kompetensi profesional sangat penting dan sistem membutuhkan reorganisasi untuk menerapkannya.

Setelah penurunan pendaftaran yang curam, sistem ini memiliki banyak sekolah dan banyak distrik setempat.

Konsolidasi strategis di kedua level dapat memperkuat efisiensi dan kompetensi manajerial dan memungkinkan walikota untuk berbuat lebih banyak untuk meningkatkan praktik sekolah.

Dijamin bahwa legislatif dan dewan akan menentangnya, karena akan mengganggu kereta dalam sosis.

Pemerintah federal telah meluncurkan rakit seumur hidup untuk pasukan reformasi pendidikan dengan mengumumkan kredit pajak federal untuk kontribusi kepada organisasi yang menawarkan beasiswa atau akun ekonomi pendidikan yang dapat digunakan di sekolah publik, swasta dan piagam.

Sayangnya, negara bagian harus sukarela berpartisipasi dalam program ini, dan oposisi terhadap pilihan signifikan sekolah sangat sengit di New York.

Pemilihan negara bagian pada tahun 2026 muncul sebagai satu -satunya peluang untuk memperbaiki kebijakan yang mengenakan pengeluaran kinerja dan merusak sistem sekolah kami.

Ray Ask adalah Institut Manhattan Senior di bawah.